Suicidio en España
Consideraciones previas
El suicidio en la actualidad, es el principal motivo de fallecimiento por causa externa, 3.671 Suicidios al año (INE, 2019), duplicando el número de muertes por accidentes de tráfico, y multiplicando por 70 los fallecimientos por violencia doméstica.
Según datos del INE, la franja de edad entre 15-19 años, es la que ha sufrido mayor incremento de suicidios (47%) sobre el resto de tramos de edad analizados.
En España, el suicidio es la tercera causa de muerte en niños y adolescentes entre 10-19 años (INE, 2017).
El suicidio es la principal causa de muerte en Jóvenes < 30 años.
En España en el año 2019 (INE): 316 SUICIDIOS en Menores de 30 años
• 7 suicidios en menores de 15 años
• 309 suicidios entre los 15-29 años.
Nº de suicidios por sexo en España (INE 2018 - 2019)
En 2019 se produjeron 132 suicidios más en España con respecto a 2018, lo que supone un incremento del 3,7%
Unas 3700 personas se suicidan cada año en España, una cifra estable que se ha convertido ya en la principal causa de muerte no natural, y por lo tanto en un problema de salud pública que debe ser atajado por las instituciones de forma seria y rigurosa, con campañas de prevención que traten el fenómeno y promuevan acciones para la información, la sensibilización y la intervención preventiva.
En los últimos diez años, el número de muertes por suicidio en nuestro país se ha incrementado un 20%. Representa una necesidad, pues, acometer un proceso de reflexión seria en los entornos responsables del cuidado y atención de nuestros adolescentes, en especial, en los centros educativos.
Conocemos que el principal factor individual de riesgo para el suicidio es un intento previo de suicidio no consumado, y en este grupo vulnerable, otros factores bien conocidos son: la presencia de un entorno suicida (suicidios previos en la órbita familiar o social), descubrimiento y no aceptación de la homosexualidad, embarazos prematuros, desengaños amorosos, instrumentalización de los hijos en separaciones traumáticas, falta de sentido de pertencencia y exclusión relacionadas con el bullying, ciberbullying…, etc.
Esta es una circunstancia especialmente relevante para la toma en consideración de acciones preventivas especialmente cuidadas y planificadas.
Objetivos de la formación prevención integral del suicidio en el ámbito educativo
La presente propuesta formativa, pretende implicar a todos los agentes implicados en la prevención del suicidio en un centro educativo (profesores, alumnos, A.M.P.A.), a través de un abordaje integral para la detección de señales de alama (verbales y no verbales), factores de riesgo y factores precipitantes, influencia de redes sociales e internet…, etc., así como dotar de las estrategias de actuación en situaciones en las que un alumno haya podido comunicar, a través de cualquier expresión, vía y persona, su profundo sufrimiento con la situación personal que está viviendo, y su intención de acabar con su vida.
Este abordaje integral resulta de especial interés en centros donde se hayan detectado casos de riesgo, autolesiones, y/o que ya se haya producido un intento autolítico previo, y el alumno vuelva a acudir al centro tras el suceso.
Más allá de cualquier consideración sobre hipótesis causales y riesgos, el centro educativo está obligado a poner en marcha una serie de mecanismos de atención, cuidado y protección especial del alumno afectado, y articular las medidas preventivas de información, sensibilización, y formación en la detección de señales de riesgo en los agentes implicados en la prevención, para evitar nuevos casos.
Contenidos formativos prevención integral del suicidio en centros educativos
En un intento de paliar las carencias formativas en cuanto a estrategias de prevención, detección de señales de alarma, evaluación del riesgo, y manejo telefónico de conductas suicidas en curso, Psicólogos Princesa 81, S.L.P., Instituto Europeo de Ciencias del Comportamiento, y Proyecto Isniss, proponen los siguientes contenidos formativos:
Título de la ponencia: Prevención e Intervención en Conductas Suicidas
Pedro Martín-Barrajón (Psicólogos Princesa 81): compartirá claves para la detección de los factores de riesgo y precipitantes de la conducta suicida, conductas de cierre…, etc., AsÍ como el abordaje de la conducta suicida en curso (de manera presencial y telefónica), y la atención en situaciones de crisis.
• Epidemiología y situación actual del suicidio en España.
• Mitos que interfieren en la prevención del suicidio.
• Factores precipitantes y de riesgo de la conducta suicida en la adolescencia.
• Habilidades de comunicación y acompañamiento en crisis suicidas.
• Evaluación de la emoción predominante en el afectado, manejo y actuación diferencial según la emoción.
• Atención presencial y telefónica en crisis suicidas, estrategias de negociación y toma de decisiones.
• Evaluación del riesgo suicida. Toma de decisiones y recomendaciones sobre la necesidad de traslado al hospital. Algoritmo de intervención telefónica y toma de decisiones en crisis suicidas en curso.
Título Ponencia: Influencia de las RRSS e Internet en la conducta suicida y la autolesión.
Luis Fernando López y Eva Carretero (Proyecto Isniss): abordarán la prevención del suicidio, y la autolesión en el colectivo específico de la adolescencia, y a través de las TIC y Redes Sociales.
¿Qué es la autolesión?
• Tipos de autolesión Autolesión sin intención suicida
• Principales factores de riesgo
• Funciones de la autolesión
• ¿De la Autolesión al suicidio? Prevención 2.0
Las redes sociales e internet: ¿amigos o enemigos?
• Riesgos y beneficios de las RRSSII
• Autolesión “on line”
• Posibles señales de alerta “on line”
• Hacia una nueva realidad 2.0.
• El cibersuicidio
• Una realidad en la red. En la frontera del contacto.
• Revisión del artículo de Investigación: Suicidio, adolescencia, redes sociales e Internet
Título Ponencia: Comunicación No Verbal No Consciente Aplicada a la Prevención del Suicidio.
Juan Manuel García López (Instituto Europeo de Ciencias del Comportamiento): tratará sobre la comunicación no verbal no consciente, aplicada a la prevención del suicidio, claves no verbales y aspectos observables en adolescentes con riesgo suicida.
• Señales de comportamiento no consciente en riesgo suicida.
• Las emociones ocultas.
• Las emociones y su representación en el rostro.
• Las reacciones del rostro.
• Los “No dichos”.
• La triada de la acción suicida inminente.
Título Ponencia: “Testimonio superviviente duelo por suicidio”. Entrevista en primera persona.
Jose Carlos Soto Madrigal (Superviviente): compartirá su testimonio en primera persona, y responderá a las preguntas de los padres y profesionales, en una sesión centrada en la prevención y el duelo por suicidio, claves para la prevención y la recuperación.
• Dificultades encontradas tras el suicidio de Ariadna.
• Advertencias para los profesionales del ámbito educativo.
• Mitos sobre el duelo.
• ¿Cómo lidiar con la incomprensión del entorno?
• Estrategias para sanar la culpa.
• Opinión y experiencia personal con los Grupos de Ayuda Mutua.
• Panorama nacional sobre asociaciones de supervivientes.
Metodología y recursos materiales
La actividad formativa se destinará a tres grupos diana (padres, profesores y alumnos) en sesiones formativas de duración: 1,5- 2 horas.
Formación destinada a los Alumnos
3 Contenidos diferenciados:
– Influencia de las RRSS e Internet en la conducta suicida y la autolesión.
– Testimonio superviviente duelo por suicidio”. Entrevista en primera persona.
– Prevención e Intervención en Conductas Suicidas
Formación destinada a Padres y Profesores
Formación destinada a Padres y Profesores (Salvo que el centro Educativo sugiera dividir los grupos, se llevarán a cabo las sesiones conjuntas con Padres y Profesores).
4 Contenidos diferenciados y complementarios:
– Comunicación No Verbal No Consciente Aplicada a la Prevención del Suicidio.
– Influencia de las RRSS e Internet en la conducta suicida y la autolesión.
– Testimonio superviviente duelo por suicidio”. Entrevista en primera persona.
– Prevención e Intervención en Conductas Suicidas.
Organización de la formación
La actividad formativa se realizará en formato mixto: presencial y online, en las fechas y horarios consensuados para tal fin por el Centro educativo.
Además de las sesiones impartidas, se facilitará material de consulta: bibliografía, enlaces, vídeos de interés…, etc., además de un material elaborado ad hoc, con protocolos de actuación para padres y el personal del Centro Educativo
Docentes
La actividad formativa propuesta, se impartirá por el equipo docente:
• Jose Carlos Soto Madrigal:. Superviviente. Activista y divulgador prevención del suicidio, coordinador Grupos Ayuda Mutua Psicólogos Princesa 81, S.L.P.
• Pedro Martín-Barrajón Morán: Psicólogo, Coordinador Red Nacional Psicólogos para la Prevención del Suicidio Psicólogos Princesa 81, S.L.P.
• Juan Manuel García López: Experto en Comunicación No Verbal No Consciente. Guardia Civil. Ciencias del Comportamiento.
• Luis Fernando López Martínez: Psicólogo Experto en Prevención autolesión y suicidio Redes Sociales en Adolescencia. Proyecto Isniss.
• Eva María Carretero García: Psicóloga Experto en Prevención autolesión y suicidio Redes Sociales en Adolescencia. Proyecto Isniss
Fomulario de contacto
Puedes contactar, a través del formulario de contacto, para aclarar cualquier duda sobre esta formación en prevención integral de conductas suicidas en el ámbito educatico