EL Curso Inicial del Programa de Formación Intensiva (PFI) en Terapia Racional Emotiva (TREC) y Cognitiva Conductual consiste en el primer nivel de formación y acreditación internacional en el modelo TREC y Cognitivo Conductual. Dirigido a psicólogos y psiquiatras y estudiantes de dichas carreras en el último año de estudios.
En este curso aprenderás técnicas y herramientas de lectura corporal y como afrontar la comunicación y gestión de personas involucradas en hechos emocionalmente negativos en urgencias y emergencias.
El objetivo general del curso es mostrar la importancia de las emociones y los procesos de regulación emocional en la comprensión de los procesos de desarrollo y mantenimiento de algunos trastornos psicológicos de alta prevalencia (depresión, ansiedad, TEPT y TLP)
Próxima sesión clínica en Psicólogos Princesa 81: Prevención, intervención y postvención en conductas suicidas. 30 de Enero. MADRID. Plazas limitadas.
El objetivo de este curso es desarrollar conocimientos y habilidades para potenciar el compromiso y la motivación con el cambio a través de procesos y estrategias cognitivo-conductuales, de aceptación y compromiso, y de comunicación con el paciente basadas en el modelo de las etapas del cambio de Prochaska y DiClemente y de la entrevista motivacional.
Con este curso podrás saber si tu hijo o alumno está sufriendo bullying, acoso o sufrimiento emocional. Y lo sabrás con la sola información de sus actitudes corporales.
Los profesionales de la emergencia han de exponerse día tras día a diferentes sucesos que requieren poner en práctica habilidades de apoyo psicosocial para las víctimas.
En este curso se utilizará una metodología eminentemente práctica a través del análisis de situaciones reales de intervención como el terremoto de Lorca de mayo de 2011, donde María Antonia Soto fue la coordinadora del dispositivo de atención psicológica.
Dentro del programa del curso verás una introducción a la enfermedad mental, Psicopatologías: concepto, clasificaciones y diferenciaciones de cara a la intervención, nociones básicas de psicofarmacología, etc.
El objetivo del curso es concienciar de la importancia de tener conocimientos y estrategias concretos para las situaciones de emergencia y/o traumáticas en la infancia, tanto en los momentos inmediatamente posteriores a la misma como a medio y largo plazo.
