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Cargando…El Centro Psicólogos Princesa 81, COGNOS Centro de Terapia Cognitivo Conductual en Durango y CPCCM Centro de Psicología Cognitivo Conductual de Monterrey te invitan a obtener la certificación:
Primary Certificate in REBT & CBTdel Albert Ellis Institute de Nueva York
EL Curso Inicial del Programa de Formación Intensiva (PFI) en Terapia Racional Emotiva (TREC) y Cognitiva Conductual consiste en el primer nivel de formación y acreditación internacional en el modelo TREC y Cognitivo Conductual, con el respaldo y certificación del Albert Ellis Institute de Nueva York.
Es un curso presencial ofrecido exclusivamente por supervisoras certificadas en TREC por el mismo Instituto.
Comprende 3 días de un total aprox. de 24 horas de Seminarios teórico – prácticos y práctica supervisada en parejas entre alumnos.
El alumno conocerá los fundamentos teórico – prácticos propuestos por el modelo Cognitivo Conductual y especialmente el modelo TREC, así como sus principales postulados, características y fundamentos, aprendiendo el procedimiento de evaluación del ABC del modelo TREC y los principales recursos o técnicas de tratamiento.
Asimismo, conduce al participante a lograr un aprendizaje de las principales herramientas terapéuticas cognitivas, emocionales y conductuales utilizadas por la Terapia Racional Emotiva y Cognitiva Conductual y prepara a los alumnos para los diplomas de los niveles Avanzado y Asociado al Albert Ellis Institute de Nueva York.
El curso se realizará en Madrid el 6, 7 y 8 de marzo del 2020
de 9:00 - 13:00 horas; 15:00 - 19:00 horas aproximadamente
Precio del curso: 750€ *Es importante mencionar, que si se aprueba el curso, los alumnos deberán hacer un pago adicional por la Emisión y envío del certificado del Albert Ellis Institute de Nueva York de: 50€
Envíe un correo a través del formulario de contacto o a info@psicologosprincesa81.com y le explicaremos todos los pasos para poder realizar su inscripción
Dirigido
El curso está dirigido a psicólogos y psiquiatras y estudiantes de dichas carreras en el último año de estudios.
Cupo
Cupo limitado a 18 personas
Certificación
- Certificado del Albert Ellis Institute de Nueva York a aquellos alumnos que obtengan la calificación de aprobado tanto en la evaluación escrita final como en el cumplimiento de los objetivos esperados para este nivel en la práctica supervisada.
- Constancia de participación de Psicotrec a todos los alumnos que cumplan con la asistencia requerida durante el Curso.
- Certificación de Psicólogos Princesa 81 y COGNOS, Centro de Terapia Cognitivo Conductual en Durango.
Programa del curso
- Introducción al modelo Cognitivo Conductual. La mediación cognitiva y el rol de las cogniciones en el Comportamiento y en los desórdenes psicológicos.
- Factores que influyen en el desarrollo de las Terapias Cognitivas en general.
- Planteamientos generales de las Terapias Cognitivo Conductuales.
- Surgimiento y desarrollo de la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) de Albert Ellis. Origen e historia. Conceptos teóricos fundamentales en TREC.
- Principios, Características centrales, Tendencias biológicas, criterios de salud mental y metas según el modelo TREC.
- Presentación del Modelo del ABC de la TREC de Albert Ellis. Comprensión de los componentes A y B del Modelo. Niveles de Cogniciones: inferencias, evaluaciones y creencias. Diferencia entre demandas, inferencias (supuestos) y creencias centrales o nucleares (esquemas).Distorsiones Cognitivas según el Modelo de Beck. Clasificación de las Emociones y Conductas según la TREC.
- Concepción de Racionalidad e Irracionalidad. Características y tipos de creencias. Formulación inicial y posterior de las Creencias. Filosofía demandante vs. Filosofía preferencial. Intolerancia a la Frustración vs. Tolerancia a la frustración, Visión Catastrófica de lo negativo vs. Visión moderada de lo malo, Valoración Global y Aceptación Incondicional. Ejercicios y aplicaciones.
- Primera sesión con los pacientes: consideraciones. Evaluación y conceptualización de las dificultades según el modelo TREC. La Alianza en la relación terapéutica.
- Secuencia del Proceso de Evaluación y Tratamiento en TREC; cómo indagar por un problema, evaluar los Componentes A, B y C, planteamiento de objetivos o metas a trabajar, enseñanza de la relación B-C al paciente, etc.
- El componente D: Discusión de las Ideas Irracionales (D). Condiciones. Diferentes estrategias y estilos de Discusión: Lógica, Empírica, Pragmática, Socrática, Humorística. Uso de metáforas y auto-revelamiento en TREC.
- El Componente E: Formulación de Pensamientos racionales, Emociones y Conductas alternativas.
- Familiarización con técnicas y recursos de intervención cognitivos, emocionales y conductuales planteados / utilizados por la TREC.
- Alcances sobre la Aceptación incondicional en el Ser Humano y la propuesta de la TREC Presentación de algunos datos de investigación actual en TREC.
- Práctica supervisada. Evaluación escrita final y durante las sesiones de práctica supervisada.
Docentes del curso
Pamela Morán Nogueira
SUPERVISORA INTERNACIONAL ACREDITADA EN TREC
Fundadora y Directora del Centro de Terapia Cognitivo Conductual COGNOS en Durango.
Es Maestra en Psicología Clínica y de la Salud, y en Terapias Psicológicas en Tercera Generación y cuenta con un postgrado en psiquiatría.
Se encuentra Certificada como Supervisora en Terapia Racional Emotiva y Cognitivo Conductual por el Instituto Albert Ellis de Nueva York.
Tiene además diversos cursos de especialización en estas áreas.
Minerva Cazares Escalera
SUPERVISORA INTERNACIONAL ACREDITADA EN TREC
Fundadora y directora de CPCCM Centro de psicología cognitivo conductual de Monterrey.
Licenciada en Psicología y ganadora del Cum Laude por la Universidad de Monterrey.
Cuenta con estudios de Maestría en Psicología Clínica y de la Salud así como Maestría en Psicooncología, realizados en la Universidad Complutense de Madrid; así mismo es Máster en Terapias Psicológicas de Tercera Generación por la Universidad Internacional de Valencia.
Cuenta con la certificación nivel 1 otorgada por el Beck Institute for Cognitive Behaviour Therapy. Además es Terapeuta nivel Supervisor en Terapia Racional Emotiva y Terapia Cognitivo Conductual avalado por el Albert Ellis Institute, N.Y.
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